學的不僅僅是動腦

         本報訊(廖詩雄)你種過菜嗎?你會剪紙嗎?也許市區不少中小學生會搖頭。不過，明年春福鼎市中小學生勞動實踐基地(以下簡稱“實踐基地”)開放后，市區的中小學生就有一個勞動實踐的天地，即可動腦，又可動手地學習本領了。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　“實際上實踐基地已在10多年前就已開辦，培育學生50多萬人次。”市教育局副局長兼實踐基地校長王其仁說。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　勞動實踐教學在學生能力培養中是一塊很重要的內容，尤其當代提出素質教育的背景下，對學生的綜合素質的培育提出了更高的要求。目前在我國浙江、江蘇、山東等沿海城市的中小學都開設豐富多彩的勞動實踐教學內容，同時在實踐場地建設上也較為規范和完善。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　由于場地、建筑、設備等已相對落后，滿足不了逐漸增多的中小學生的需求，另外，隨著教學科目內容的增加，實踐基地的使用范圍不斷擴展。我市共投資480多萬元，分別于2011年、2013年擴建了實踐基地的勞動基地教學樓和食堂實訓樓兩座大樓。經擴建后，實踐基地占地達到8畝，建筑面積近4000平方米，同時還規劃了60多畝的土地，作為學生的室外勞動基地，成為閩東地區規模最大、教學內容最完善的實踐基地，為中小學生開展勞動實踐教學提供了大舞臺。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　“實踐基地教學分為德育教育和勞動實踐兩大塊內容。”王其仁介紹道，實踐基地將作為一所綜合性辦學機構，一方面作為學校德育教育的延伸，開展法律、科普、消防、遠離毒品、交通、防范自然災害、愛國主義、精神文明建設、青少年廉政、日常生活管理等豐富多彩內容，同時具有很強的實踐性，貼近生活的實用性，讓學生在動腦學習之后，能夠在生活中運用，有利于培育學生獨立適應生活環境的能力。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　另一方面著重培養學生的動手能力，樹立學生的勞動觀念，養成尊重勞動成果的習慣，獲得勞動的成就感。這方面主要分為學工、學農、手工藝及家政勞動四大塊內容。學農包括認識各種農作物，了解農作物的生產過程，并參與農作物的生產;學工主要包括小機械、小家電、化油器的組裝、操作等;手工藝包括剪紙、絲網花、泥塑、風鈴等各種工藝品的制作;家政勞動包括吃飯、疊被、洗衣等家庭生活的自理教育。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　“一般來說，相對于鄉鎮的中小學生，市區的學生參與勞動實踐的機會較少，因而實踐基地對于市區的學生尤為重要。”王其仁說，目前我市僅市區的中小學生已達2.5萬多人，即使擴建后的實踐基地也只能容納400多人。因此，目前實踐基地僅向市區的中小學生提供，同時一年僅有兩天的學習機會，學習資源比較緊缺。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
　　據了解，目前市教育局已組織8名教師赴外地參加專業的教學培訓，實踐基地經總驗收后，預計下學期即可投入使用。GyN福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
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