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本報訊（王代奎）“讓家長走進課堂這樣做法很好，感謝學校提供機會，今天我了解到嶄新的課堂教學模式，對如何尊重和關愛孩子和在培養他們良好的學習習慣等方面得到了啟發”一位家長聽完課頗有收獲的對筆者說。

日前，太姥山鎮第二小學舉辦立項課題《轉變學生學習方式的策略研究》課堂教學家長開放日活動。讓家長走進班級、走近學生、走近新課程，了解新的教學理念，同時讓家長了解孩子在校的學習生活情況，增進家校互動，達到家校共育。

本次活動開放4個教學班，來自太姥山鎮中心小學所屬學校的教師和學生家長共260人次參加了活動。當日開設課程有二年語文《大禹治水》、四年語文《李時珍夜宿古寺》、四年數學《乘法分配律》三節課。每個班級進行了公開教學教研展示，向家長們呈現了常態化的學校教學管理與課堂教學教研活動。

教學中老師們采用多種新穎的教學手法，運用多種媒體手段進行課堂知識教學，給每位學生展示自我的機會，讓學生認真思考，積極參與師生互動，課堂氣氛活躍，使學生在輕松愉快的氣氛中感悟道理、學習知識、健康成長。

其中《乘法分配律》一課采取同課異構的教學方式進行，在專家現場點評指導下，及時調整課堂結構，主教老師用兩種不同的教學方式、方法對同一課題進行大膽教改嘗試，這種做法深深吸引了每一位學生和家長，得到家長們的好評。

家長們走進課堂，觀摩了老師教學的同時，還傾聽了市教師進修學校相關教師的點評和講座。活動期間，家長們還興致勃勃地觀看了全校學生大課間活動的展示。本次活動共收到老師和家長聽課反饋表200多份，家長對學校的教學課題研究和常規管理給予了充分的肯定，也提出了一建議。

“今天長見識了，現在上課跟過去完成不一樣，現在課堂上老師啟發的多，學生動手動腦的多，互動的多，給學生更多自主的時間，我覺得很好”。一位學生家長在《聽課反饋表》上這樣寫到。

學校新的教育教學改革氛圍和老師們點點滴滴對孩子的關愛，家長們盡收眼底，感動了參加開放日活動的每一位家長。家長們希望學校多舉行這樣的活動，讓更多的家長走進課堂，對學校的教學改革有新的認識，增進了家長對學校教育教學工作的感性認識，增添了對學校工作和孩子的一份關注。

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