大量閱讀有賴于良好閱讀習慣

　　很多成功人士在分享經驗時，都會提到學生時期做大量閱讀的重要性。而大量的閱讀有賴于好的閱讀習慣的養成。閱讀習慣是后天培養形成的，愈早愈好。良好的閱讀習慣將為之后的學習打下扎實的基礎，并伴隨和影響孩子一生的求學過程，終生受益。筆者認為閱讀習慣的養成與家庭影響密切相關，與家長的引導密不可分。VNb福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

　　一、從小引導閱讀。VNb福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

　　孩子的幼兒時期，我們就常常為她在睡前講書里的趣味故事。幼兒讀物大都文字簡潔易懂，配圖顏色豐富艷麗。講解故事時以不同的語氣、繪聲繪色地扮演書中的各種角色，營造氣氛，引人入勝。以至于有的故事即使講了很多遍，因為喜歡，每次孩子都聽得津津有味。為孩子解讀過程中往往讀到哪里手就指到哪里，逐字逐句。這個無意識的動作，竟意外的讓孩子早早地就對文字結構有了印象，為日后閱讀建立了興趣基礎。VNb福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

　　二、自覺主動閱讀。VNb福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

　　孩子感覺能從書中獲得有趣的故事，她便自然而然地對書產生了濃厚的興趣。慢慢地，孩子便不滿足于只聽大人講故事，自己也開始有模有樣地讀一些有插圖的短篇故事，讀書過程中時常會來問一些生字、生詞，我們給予耐心的解讀。VNb福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

　　這期間我們有意識地培養孩子的閱讀速度，書本種類不限，只要有意思的兒童讀物都可讓她閱讀，但要有速度，因為只有快看書，才有機會多看書。孩子對閱讀的需求量不斷增加，偶爾買書并隔三差五地去新華書店已無法滿足她。從一年級開始，我們為她辦理了市圖書館借書證。每周借兩本，三年級開始每周借四本，有時借六本——周六借四本，周日還其中兩本，再另借兩本。在寒暑假期間借書就更頻繁了，現在孩子的閱讀量(小學四年級)已達到初中生的閱讀量。從書中獲得的快樂使得她與書交上了朋友，自覺、主動地與書親近。VNb福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺