本報訊(王代奎)5月27至29日,以李進主任為組長的福鼎市人民政府教育督導評估組一行8人,對秦嶼一小、二小進行為期三天的“新一輪素質教育工作”督導評估。
評估組按照福建省中小學素質教育督導評估指標體系,以“辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展”六個A級指標為依據,結合“秦嶼中心小學實施素質教育督導工作綜合報告”及自評表,從學校、社會、教師、學生、家長等渠道,通過聽、查、看、訪、問等方式,全面了解學校近三年來的辦學情況,逐項進行督查評估。
督導組一行深入學校、班級。通過現場查看校園文化建設、校園安全情況、查閱文檔資料、隨機抽簽聽課。召開學生、教師、家長、校班子成員座談會,同時進行了問卷調查和個別訪談,并對校班子成員進行民主測評。抽查了教師的教案、聽課筆記、學生的作業等教學常規工作。詳細了解了功能室、圖書館、心理咨詢室、運動場等使用情況。督導組還對學生課間活動、課間操、眼保健操及學校陽光體育等活動的開展情況進行了觀察與評分。為了接受社會監督,督導組以公告的形式,把監督電話、內容,提前一天張貼在校門口醒目的位置,接受社會各界參與監督。
在反饋會上,分別由六位督學從各自負責六塊的督導指標,進行詳實的反饋,他們充分肯定了學校在近三年來實施素質教育工作所取得了成績,也指出存在的問題,并提出意見和建議。督導室副主任陳起和做了總結,并宣布評估結果,評估等級分別認定為,一小:優秀,二?。毫己?。
會上,鄭家壽校長同意督導組的評估結果,表示要針對督導組提出的問題,要及時召開相關會議,進行整改和完善。他說,本輪的督導評估雖然已結束,但我們誠懇地期望各位督學今后能繼續關注學校的發展,給我們更多的指導,你們的肯定將是我們前進的動力,你們提出的問題,將是我們前進的方向。我們將此次的督導評估為契機,立足校情、以人為本、深化管理、腳踏實地、大膽實踐,進一步規范辦學行為,落實學校發展規劃,加強學校精細化管理,提升素質教育工作新水平,辦人民滿意的學校,續寫秦嶼中心小學更好的明天。