翻開一本書，就像是打開了一扇知識的大門：神奇的童話故事，帶你走進一個天馬行空的世界；全面的百科知識，讓你了解生活的科學原理；優美的散文，給你的身心帶來美的享受……4月13日，福建省教育系統關工委德育中心走進桐南小學開展“讀書與百科”系列讀書活動。
書香班級 我來奪冠
“三三三三，我們最棒！”“挑戰自我，突破極限！”4月13日上午，一走進“共讀一本書”書香班級PK賽的現場，簡短有力的口號聲便響徹全場。來自三年三班的向日葵隊和來自五班的和諧隊分坐在兩旁，只見有的同學抓緊這最后一點時間拿出書本鞏固百科知識，有的和周邊的同學認真商量著什么，有的則是精神抖擻地坐在位置上等待著比賽的開始。而來自第二聯動片區的評委老師們也早早坐在評委席上，等待和同學們共度這一場知識智慧大比拼。
比賽分為“初露鋒芒、大浪淘沙、我行我秀、狹路相逢、巔峰對決”五個環節，分別是提問答題，才藝展示以及總結陳述。
兩隊的隊員們積極參與，比分交替上升。每每獲得分數，無論是敵方戰隊還是自己戰隊的觀眾都會貢獻出自己的掌聲，為選手的精彩表演喝彩；如果有選手答錯，觀眾們也不吝惜自己的掌聲，為他們加油鼓勁。
“我長大以后，要設計一種長著翅膀的汽車，這樣就不會堵車了……”“未來的世界，有這樣的書桌，可以自動批改我們的作業，糾正我們的坐姿……”“未來，我們還有魔術鑰匙，我想去哪里鑰匙就可以帶我去哪里……”孩子們自由地幻想出未來生活中可能會出現的東西，天馬行空的想象力讓我們也不禁期待未來的智能化世界。
經過角逐，向日葵隊以4分微弱優勢，險勝和諧隊，獲得優勝獎。和諧隊摘得“最具潛力獎”。
書香少年 誰與爭鋒
團體的書香班級爭奪賽跌宕起伏，而下午舉辦的書香少年個人賽更是精彩不斷。
書香少年選拔賽，共有來自三、四、五、六年級的20名選手參與競選。選手要通過書目自薦和評委互動環節來分享自己的讀書心得，展示自己的風采。
“評委老師好，今天我要推薦的是《中國少年兒童百科全書—環境與生活》，……”臺上的選手仔細推薦著自己的書目，落落大方，一點也看不出緊張。“你可以跟我們說說在這本書中，你印象最深的嗎？”面對評委老師的提問，選手們對答如流，紛紛說出自己的見解。
“今天的活動讓我增長了很多見識，學到了很多課堂上學不到的知識。我知道了駱駝駝峰的作用，明白了海貝的種類，也想去看看他們的書，像《城南舊事》、《海底兩萬里》、《草房子》……”
“通過今天的比賽，我充分認識到自己的不足，看到了其他同學的優點。我也更加體會到讀書的樂趣，在以后的閱讀中，我會更加注重讀書的方法！”
……
參加比賽的同學和觀看比賽的同學紛紛表達了對“讀書與百科”系列讀書活動的感想。
“我們努力構建崇尚讀書學習的書香校園，通過這次活動讓更多學生愛上讀書，感受到讀書的魅力，讓閱讀的種子撒滿校園。”桐南小學王副校長說，她希望同學們能夠繼續與書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。（今日福鼎APP 陳倩文/文 鄭鎮 林思思/圖）
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