距離今年高考結束已經有一個多月,從緊張的兩天考試,到焦急等待成績,到出分、公布一本、二本線,到一本院校的投檔……高考周期告了一個段落,緊繃了三年的神經終于可以放松下來。沒有緊密的課程、沒有繁重的作業,很多高三畢業生會選擇痛痛快快地玩上兩個月,或是三五個伙伴結伴出游,或是陪同家人休閑娛樂。
然而有這么一群人,在高考中取得漂亮的成績、被第一志愿成功錄取后仍不滿足,在難得的暑假選擇繼續“工作”,嘗試新的挑戰。他們來自福鼎某中學,他們的挑戰是自主開辦初升高的補習班。為此,本報記者特意對這群新鮮出爐的“老師們”進行了采訪。
問:你們是怎么想到要做這件事的,有什么契機?
答:我們剛剛高中畢業,對高中階段的知識比較熟悉,希望為學弟學妹們做點貢獻。也在暑假掙一點外快來貼補大學學費、生活費等。
問:是自發組織的,還是和培訓機構合作?
答:是自發組織的,沒與人合作。
問:在你們之前是否有人做過類似的事?
答:據我們了解,學哥學姐們沒有開辦面向社會招生的初升高銜接班。
問:你們辦補習班,都考慮到什么因素?
答:考慮到了時間、場地、價格,最重要的是我們的授課能力。
時間和場地方面,考慮到招生規模,我們選擇了與擁有一定資質而且條件不錯的作文培訓機構商談,通過在非上課時間租用其教室,來保證同學們能夠擁有良好的學習環境。
價格方面,通過調查,我們發現如今同等情況的銜接班,收費都是1000元左右或以上。我們的定價是660元,一個是想討個吉利,一方面也是想以此為一個招生優勢,660元也是我的高考成績。
最后授課方面,由于銜接班涉及學科廣,我們的教師都是優秀的畢業生,他們各有所長,再加上經過精心的準備,能夠保證在各科目都能對初中畢業的同學們作出準確的指導
問:你們家人的態度?
答:家人挺支持我們的。
問:你們覺得開辦補習班有什么意義?可以收獲到什么?
答:除了上面說的為學弟學妹們做點貢獻,能掙一點錢外,我覺得還能鍛煉我們的表達與交際能力吧,和一群朝氣蓬勃的弟弟妹妹相處我想也會是非常快樂的。
問:能介紹一下你們開設的科目嗎?
答:考慮到往年高一學生的薄弱點,結合我們自己的經驗,我們開設了數學、物理、化學、英語四門課。主要對高一學科知識進行鋪墊和滲透,同時講述我們自己的學習方法和心得體會。