距離今年高考結(jié)束已經(jīng)有一個(gè)多月,從緊張的兩天考試,到焦急等待成績,到出分、公布一本、二本線,到一本院校的投檔……高考周期告了一個(gè)段落,緊繃了三年的神經(jīng)終于可以放松下來。沒有緊密的課程、沒有繁重的作業(yè),很多高三畢業(yè)生會選擇痛痛快快地玩上兩個(gè)月,或是三五個(gè)伙伴結(jié)伴出游,或是陪同家人休閑娛樂。
然而有這么一群人,在高考中取得漂亮的成績、被第一志愿成功錄取后仍不滿足,在難得的暑假選擇繼續(xù)“工作”,嘗試新的挑戰(zhàn)。他們來自福鼎某中學(xué),他們的挑戰(zhàn)是自主開辦初升高的補(bǔ)習(xí)班。為此,本報(bào)記者特意對這群新鮮出爐的“老師們”進(jìn)行了采訪。
問:你們是怎么想到要做這件事的,有什么契機(jī)?
答:我們剛剛高中畢業(yè),對高中階段的知識比較熟悉,希望為學(xué)弟學(xué)妹們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。也在暑假掙一點(diǎn)外快來貼補(bǔ)大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等。
問:是自發(fā)組織的,還是和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作?
答:是自發(fā)組織的,沒與人合作。
問:在你們之前是否有人做過類似的事?
答:據(jù)我們了解,學(xué)哥學(xué)姐們沒有開辦面向社會招生的初升高銜接班。
問:你們辦補(bǔ)習(xí)班,都考慮到什么因素?
答:考慮到了時(shí)間、場地、價(jià)格,最重要的是我們的授課能力。
時(shí)間和場地方面,考慮到招生規(guī)模,我們選擇了與擁有一定資質(zhì)而且條件不錯(cuò)的作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商談,通過在非上課時(shí)間租用其教室,來保證同學(xué)們能夠擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
價(jià)格方面,通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)如今同等情況的銜接班,收費(fèi)都是1000元左右或以上。我們的定價(jià)是660元,一個(gè)是想討個(gè)吉利,一方面也是想以此為一個(gè)招生優(yōu)勢,660元也是我的高考成績。
最后授課方面,由于銜接班涉及學(xué)科廣,我們的教師都是優(yōu)秀的畢業(yè)生,他們各有所長,再加上經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,能夠保證在各科目都能對初中畢業(yè)的同學(xué)們作出準(zhǔn)確的指導(dǎo)
問:你們家人的態(tài)度?
答:家人挺支持我們的。
問:你們覺得開辦補(bǔ)習(xí)班有什么意義?可以收獲到什么?
答:除了上面說的為學(xué)弟學(xué)妹們做點(diǎn)貢獻(xiàn),能掙一點(diǎn)錢外,我覺得還能鍛煉我們的表達(dá)與交際能力吧,和一群朝氣蓬勃的弟弟妹妹相處我想也會是非常快樂的。
問:能介紹一下你們開設(shè)的科目嗎?
答:考慮到往年高一學(xué)生的薄弱點(diǎn),結(jié)合我們自己的經(jīng)驗(yàn),我們開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四門課。主要對高一學(xué)科知識進(jìn)行鋪墊和滲透,同時(shí)講述我們自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會。

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