“老師您好，我是福鼎實驗小學五年（3）班的同學，我們在學習《天火之謎》一課的過程中，不明白避雷針為什么要安裝在屋頂上，而且還要設計成尖尖的樣子，想請您幫助我們解答。”這是福鼎市第三屆新媒體新技術創新（互動）課堂教學優質課現場比賽的一節課上，學生通過互聯網與福鼎一中名師現場連線答疑解惑的一個場景。
福鼎市第三屆新媒體新技術創新（互動）課堂教學優質課現場比賽由福鼎市教育局、福鼎市教師進修學校主辦，福鼎四中、實驗小學承辦，從11月1日開始，到11月11日結束。本次大賽分初中組和小學組，類別分為A、B、C三類，A類為語文、英語，B類為數學、科學、物理，C類為綜合實踐、音樂、美術，在各校比賽、選拔的基礎上推薦64名教師參加決賽。
課堂上，老師們通過運用新媒體新技術給學生上課，將互聯網與教學相融合，教師不在局限于一根粉筆和黑板，教學方式更多樣，更現代化，讓教學更加直觀，更有效率,讓課堂變的更加的精彩。比賽中開展了網絡評課、現場直播等活動，點擊量突破20000多次。
福鼎市教育局自2014年起每年組織開展此項比賽活動，通過活動充分發揮“班班通”設備的使用效益，同時發揮“互聯網+”對教育教學理念和模式創新的重要作用，滿足學習者在新型技術環境下的實際需求，更好地促進信息技術與教育教學深度融合，達到“以賽促教、以賽促學、以賽促用、以賽促服務”的目的，進而帶動一批教育技術應用骨干教師，打造一批示范應用的精品課程，推進信息技術和教育教學的深度融合，推動全市教育信息化工作再上新臺階。
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