三校聯動教研，促進課題研究，扎實推進課堂教學改革

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        福鼎新聞網訊（王代奎）11月29日，福鼎市教師進修校省級教改項目“小學優質課堂教學模式”實驗校聯動教研活動在秦嶼中心小學舉行。來自市實驗小學、白琳中心小學、太姥山鎮中心小學的三所省級教改項目實驗班教師，市教師進修校小學教研室相關人員以及課題組負責人參加了活動。研討活動以實驗班課程展示，教研員現場評課，與會教師互評互動、相互交流，專家講座等形式進行。開設課程有實驗小學陳愛金老師執教《梅蘭芳學藝》、白琳中心小學林秀平老師執教《厄運打不垮的信念》、秦嶼中心小學鄭蘭蘭老師執教《云房子》三節研討課。在聯動教研中，各實驗班的老師展示出自己最佳的課堂教學模式，彰顯了自己的教學思想、教學行為，初步形成了獨特的教學理念，并形成共識，為推進構建“優質課堂教學模式”的課題研究奠定了良好基礎。Oap福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
        據悉，兩年來“小學優質課堂教學模式”省級教改項目從立項到實驗，福鼎市三所實驗校在市教師進修校精心組織下，按“城鄉聯動、片組交流，以點帶面，整體推進”的總體目標，有計劃、分階段開展課題研究。在實踐過程中，分別由三所實驗校輪流舉辦，聯動教研，并確立了“自主探索、構建模式”與“專業引領、理論提升”相結合的工作思路。以“交流與合作”、“反思與提煉”為抓手，進一步加大課題研究力度，提高實效，總結經驗，共同探索“小學優質課堂教學模式”的新路子，不斷深化課程改革，促進學生全面的可持續發展。Oap福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺
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