【委員風采】鐘敦龍：讓傳承畬族文化能“說”會“唱”

課余時間，福鼎二中的校園傳來學生的嬉鬧聲，歡聲笑語間，突然響起的二胡演奏聲十分抓耳。原來是該校學生民樂團的3位團員正在練習二胡演奏。WV0福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

福鼎二中民樂團由一位畬族老師于2016年發起組建，目前已初具規模，團員達40多人，且各個聲部較為均衡，有一定的演奏能力和音樂表現力。這位組建者便是福鼎二中音樂教師鐘敦龍，近年來，在他的帶領下，民樂團一直致力于傳承弘揚優秀的民族音樂，在2017年7月被省教育廳列為省級學生樂團培育項目，2018年11月榮獲福建省第六屆中小學藝術節展演中學甲組三等獎，更在今年10月斬獲寧德市首屆民樂大賽一等獎。WV0福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

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鐘敦龍WV0福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

“畬語和畬歌是畬族文化的兩大載體。”鐘敦龍一直熱衷于傳播畬族優秀文化。2016年，他就提出《關于加強開展畬歌進校園活動的建議》，同時致力于編創新畬歌，利用業余時間編寫畬歌教材，在我市民族中學、佳陽民族小學、福鼎二中等學校開展畬歌進校園教學活動，營造學習畬族文化的良好社會氛圍。WV0福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

在青少年心中播撒畬族文化的種子，鐘敦龍還是遇到“教師專業性不足”“教學題材不夠新穎”等難題。為推動畬族音樂人才的培養，更好地提高和加強民族中小學畬歌傳承教學工作，鐘敦龍著力于推動民族中小學畬歌專業音樂教師招考工作的落地，同時他呼吁教育部門邀請專業的民族音樂詞曲家來鼎采風、創作，為畬族文化的傳承注入新鮮的血液。WV0福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

“教書育人，傳承畬族文化。希望通過我的努力，讓傳承畬族文化能‘說’會‘唱’。”鐘敦龍說。（夏華鑫）WV0福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺