福鼎新聞網訊(王綺蓼)“這道題是這樣的,你看這里。”“大家各自對上學期的教學進行總結以及說說這學期的規劃。”9月7日課間,福鼎一中教師辦公室一派忙碌景象,有的教師不厭其煩地為學生解惑,有的教師圍坐在一起進行教學研討,有的教師默默伏首于案間為自己的專業知識“充電”……這樣亂中有序的生動場景,構建而成我市新時代人民教師的日常縮影。

近年來,學生數逐年增加,引起我市一些學校辦學規模出現變化,尤其今年的小學和初中,學生數明顯增多,導致部分學校教師短缺,大多數教師超負荷工作。為此,市教育局通過強化學段(中學和小學)之間、校際間的教師交流輪崗,加強師資統籌配置,提高教師的配備效率,解了“近渴”。與此同時,為應對教育資源緊缺的“遠憂”,新時代教師隊伍的素質建設也被提上日程。
“我局采取內培外引促提升等措施,不斷提升教師隊伍的質量,制定了《福鼎市教育人才引進和培育實施辦法(試行)》,對各類高層次人才引進和在職教師進修、骨干教師培養等方面制定了一系列優惠措施和激勵政策,著力分層培育,突出團隊建設,提高教師整體水平。”市教育局有關負責人介紹,在一項項措施和政策落地后,我市教師隊伍發生了“催化反應”,涌現出一大批省市縣教學名師、學科帶頭人等教學骨干,并且通過名師引領和指導,輻射影響一批、帶動一批、激發一批新時代教師,讓更多的教師看到職業的前景,激發教師潛心工作的內驅力,從而提升教師的專業素養。

市教育局還堅持師德培訓與業務培訓相結合,每年開展的新進教師崗前培訓和崗位培訓、管理人員培訓中,始終將師德培訓列為第一課,讓新入職教師將師德規范內化于心。此外,市教育局將組織全體教師深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想常態化,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。堅持潛心問道與關注社會相統一,組織全市教師進行全員師德師風測試,廣泛宣傳師德典型的模范事跡,積極做好“優秀教師”“最美教師”“優秀班主任”等先進典型推選工作,積極發現和大力培育師德典型,營造崇尚師德的良好校園氛圍,激勵廣大教職工潛心教書、精心育人。一支閃爍著新時代特色的教師隊伍正發出熠熠光芒,成為我市教育事業的“啟明星”。

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