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劉炳華老師在上課。Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，三尺講臺數(shù)十載，傳道授業(yè)終不倦。這便是寧德一中物理老師劉炳華十七年來默默耕耘的真實寫照，任教以來他曾榮獲寧德市優(yōu)秀青年教師、寧德市骨干教師、福建省中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀教練。Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

三尺講臺 勤耕不輟Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

初見劉炳華老師，給人的感覺是精力充沛、意氣風(fēng)發(fā)。談起物理教學(xué)，劉老師的眼里浮現(xiàn)出一種激情，他說我是一名普通的老師，我給自己的目標(biāo)就是——教好物理，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)物理的路上走得更遠(yuǎn)，同時也不讓一名學(xué)生掉隊。Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

教育家陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。” 這正是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。尤其教學(xué)工作具有極高的重復(fù)性，只有熱愛這個職業(yè)，才能真正教好這個學(xué)科，也只有熱愛學(xué)生，才能真正用心傳遞知識。Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

物理作為一門實驗性較強的抽象學(xué)科，成為不少高中學(xué)生學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。針對這種情況，劉炳華老師在多年的教學(xué)中，不斷努力探索，總結(jié)出一套自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中變吃力晦澀為輕松愉快。“物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別好。”Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，劉炳華對每一堂課都精益求精;每一個教案的完成，都以大量的資料為基礎(chǔ);每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都是經(jīng)過巧妙的設(shè)計;每一堂課后，他總要認(rèn)真琢磨反思，總結(jié)記錄，力圖達(dá)到最優(yōu)化。Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

因而在劉炳華老師的課堂上，物理不再是一個個生僻難解的符號，而成了學(xué)生興趣盎然的靈感催化劑。學(xué)生們都說聽劉老師的課有一種酣暢淋漓之感，仿佛行云流水間一氣呵成，一堂課結(jié)束后，幾個抽象的物理概念便深深印在腦海中。Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

自2009年開始帶競賽班以來，劉炳華老師更忙了。平時他帶三個班級，每周十二節(jié)課，每節(jié)課后每個班作業(yè)需要批改兩小時，周六上競賽班的課，周日為下周六競賽班上課準(zhǔn)備具體教學(xué)方案，還得利用周一到周五的休息時間不斷完善教案……一周下來幾乎沒有休息時間，但他依舊樂此不疲，仿佛渾身有使不完的勁，他總說看到孩子們?nèi)〉煤贸煽儯闶撬畲蟮膭恿Α?span style="display:none">Y6W福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺