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“大手牽小手” 共同向前走霞浦實(shí)施融合辦學(xué)助推“壯腰”工程

2018-08-09 10:36:30 來源：寧德網(wǎng) 作者：點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁(yè)

寧德網(wǎng)消息（閩東日?qǐng)?bào)記者茹捷）近日，霞浦縣第六中學(xué)與霞浦縣第十八中學(xué)融合辦學(xué)正式啟動(dòng)。兩校開展深度融合辦學(xué)后，將充分發(fā)揮霞浦縣第六中學(xué)優(yōu)質(zhì)初中的輻射作用，推動(dòng)霞浦縣第十八中學(xué)進(jìn)位前移，提升該縣初中整體辦學(xué)質(zhì)量。

據(jù)了解，霞浦六中是一所有著優(yōu)秀師資力量和教學(xué)品質(zhì)的中學(xué)。但近年來，校園面積小、學(xué)校教學(xué)輔助用房缺乏等問題日益凸顯，已經(jīng)嚴(yán)重制約了該校可持續(xù)健康發(fā)展。而霞浦十八中則是一所師資相對(duì)薄弱的初中，又承擔(dān)著霞浦縣城區(qū)初中擴(kuò)容任務(wù)，辦學(xué)質(zhì)量提升已刻不容緩。

此次兩校的深度融合辦學(xué)是霞浦縣實(shí)施“壯腰”工程、促進(jìn)初中質(zhì)量整體提升的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新舉措。

根據(jù)實(shí)施方案，霞浦縣第六中學(xué)和霞浦縣第十八中學(xué)融合辦學(xué)實(shí)施方案分為籌備階段、實(shí)施階段、完全合并三個(gè)階段。

2018年3月至6月為籌備階段，成立融合辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定兩校深度融合工作實(shí)施方案。2018年6月至2021年8月為實(shí)施階段，該階段保留“霞浦縣第十八中學(xué)”的法人資格和校牌，增設(shè)“霞浦縣第六中學(xué)松港校區(qū)”校牌，按照“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學(xué)教研、統(tǒng)一校園文化活動(dòng)”要求，逐步實(shí)施編制整合、征地、基礎(chǔ)建設(shè)等各項(xiàng)融合工作。2021年8月為完全合并階段，2021年新學(xué)年起，兩校完全合并，實(shí)現(xiàn)法人和財(cái)務(wù)統(tǒng)一，“霞浦縣第十八中學(xué)”成為“霞浦縣第六中學(xué)松港校區(qū)”，不再保留“霞浦縣第十八中學(xué)”建制及校名。

2018年新學(xué)年開始，兩校班子成員統(tǒng)一調(diào)配，縣第十八中學(xué)校長(zhǎng)由縣第六中學(xué)副校長(zhǎng)兼任；兩校師資融通使用，緩解結(jié)構(gòu)性缺編，提升師資水平。同時(shí)，兩校還將按照“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學(xué)教研、統(tǒng)一校園文化活動(dòng)”的要求，統(tǒng)一開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。三年后，霞浦縣第十八中學(xué)辦學(xué)規(guī)模將達(dá)30至48個(gè)教學(xué)班，并將新建學(xué)生宿舍樓、食堂、體育館、圖書館等。

“兩校深度融合辦學(xué)后，還將實(shí)行‘二元制’評(píng)估考核。在原有對(duì)校考評(píng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)‘教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)位前移’獎(jiǎng)；縣第十八中學(xué)教師將同等享受縣第六中學(xué)相關(guān)待遇；對(duì)融合辦學(xué)成績(jī)突出的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、干部選拔任用等方面予以優(yōu)先考慮。”霞浦縣教育局副局長(zhǎng)鄭美豪介紹。

為了方便兩校間師生出行，縣公交公司將增設(shè)縣第十八中學(xué)到縣第六中學(xué)公交專線。同時(shí)，霞浦縣還將在明年8月之前，完成從赤岸大道到縣第十八中學(xué)沿途路燈建設(shè)，從而解決城區(qū)通往縣第十八中學(xué)的交通條件及安全保障問題。

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