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今年秋季，一批高一新生走進(jìn)福鼎市第七中學(xué)校園。借助政策東風(fēng)，福鼎七中開展創(chuàng)辦綜合高中試點(diǎn)工作，首屆招收高一新生300人，開設(shè)6個教學(xué)班。這意味著，停辦多年的福鼎七中普通高中實(shí)現(xiàn)恢復(fù)辦學(xué)。

校園面貌

福鼎七中位于素有“福鼎米糧倉”之稱的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)店下，是福鼎市東南片區(qū)唯一一所普通完全中學(xué)。該校創(chuàng)辦于1964年8月，前身是店下農(nóng)業(yè)中學(xué)，先后更名為店下中學(xué)、店下職業(yè)高級中學(xué)、福鼎市第七中學(xué)，經(jīng)歷小學(xué)附設(shè)初中、農(nóng)村普通完中、農(nóng)村職高、普高職高綜合發(fā)展等不同階段。該校既擁有普高的深厚底蘊(yùn)，又具備職高的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣的雙重背景，無疑為福鼎七中在探索普高與職業(yè)教育融合發(fā)展的道路上鋪設(shè)了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

福鼎七中恢復(fù)普通高中辦學(xué)，既擴(kuò)增了福鼎普通高中學(xué)位不足的問題，也為片區(qū)內(nèi)初中畢業(yè)生升學(xué)深造開拓了一條就近入學(xué)的通道。高一新生鄭晨希家住店下集鎮(zhèn)近郊農(nóng)村，父母一直為孩子上高中的事發(fā)愁。

校園面貌

“七中恢復(fù)高中辦學(xué)，愁了好幾個月的問題一下子就解決了。孩子坐車從家里到學(xué)校就四五分鐘，比起把孩子送到城里或其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，不但節(jié)省了很多花費(fèi)，也便于照顧。”鄭晨希的父親高興地說。

今年，福鼎七中迎來辦學(xué)六十周年。六十年來，這所鄉(xiāng)村學(xué)校始終緊跟時代發(fā)展步伐，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，從依托民房大厝廳堂辦學(xué)發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理科學(xué)規(guī)范、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的園林式農(nóng)村完全中學(xué)。學(xué)校占地面積拓展到83畝，綠化面積21350平方米，建筑面積15580平方米，校舍、園林錯落有致，辦公、教學(xué)、生活、活動各功能區(qū)井然有序。學(xué)校開設(shè)初、高中共26個教學(xué)班，創(chuàng)辦了籃球、陶藝、科技、攝影、音樂等14個學(xué)生社團(tuán)，組織開展了豐富多彩的教科研和興趣小組活動，致力促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

特色社團(tuán)活動拓展學(xué)生興趣

近幾年來，福鼎七中堅持以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新謀發(fā)展，探索踐行“崇勞尚美、造就幸福”的德育理念，深化教育教學(xué)管理改革，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，在追求卓越教育的道路上邁出了堅實(shí)步伐，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校先后獲得“全國青少年讀書活動先進(jìn)單位”“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化合格校”“福建省‘學(xué)陶’先進(jìn)集體”“寧德市素質(zhì)教育先進(jìn)校”“寧德地區(qū)農(nóng)村分流教育改革先進(jìn)單位”“寧德地區(qū)優(yōu)美校園”“寧德市文明學(xué)校”等20多項(xiàng)榮譽(yù)，辦學(xué)成效得到社會各界的廣泛贊譽(yù)與認(rèn)可。

學(xué)生在信息化教室上課

舉辦校園十佳歌手賽

辦學(xué)六十年來，福鼎七中共培養(yǎng)了一萬四千多名初高中畢業(yè)生。尤其是學(xué)校所在地的店下鎮(zhèn)和相鄰的龍安開發(fā)區(qū)、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分農(nóng)村，福鼎七中是名副其實(shí)的人才“搖籃”。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的縱深推進(jìn)，人才賦能的效應(yīng)越來越顯著，福鼎七中校長林澍華表示，創(chuàng)辦綜合高中試點(diǎn)班，探索普高與職高融合發(fā)展，既是為拓展學(xué)生升學(xué)之路，也是為了留住學(xué)生，留住人才，通過教育振興、人才振興服務(wù)鄉(xiāng)村振興、推動鄉(xiāng)村振興。