陪伴,是最長情的告白
在茂華學校,有一群像孫玉芝這樣既有愛心,又有智慧的班主任,他們各有特色,用不同的方式陪伴著學生,引領他們的精神成長。
葉如盛,36歲,福建南平人,茂華學校語文組骨干教師。大學一畢業就來到了茂華學校,他說話不快不慢、走路不徐不疾,給人堅毅可靠、精致儒雅的感覺。作為一個語文老師,葉老師擅長筆耕,不到幾年的時間,就在《福建日報》、《語文周報》、《新課程雜志》上發表自己的教育故事和教育思想,累計20多萬字。而比這些文字更耐人尋味的則是葉老師為人處世的人文情懷。馬起程是茂華學校2009屆高三畢業生,現在我市高速交警大隊任職。高三畢業已經六七年了,馬起程每年都會回到茂華來拜訪葉老師,一方面是要感謝三年的師恩,更重要的是還想聽聽葉老師的教導。還記得高二那年,因為基礎差,學習壓力大,馬起程打起了退堂鼓,想輟學不讀了。他不敢跟葉老師說,只叫一名要好的同學告訴葉老師,自己便離開了學校。葉如盛知道情況后,著急萬分,當天下午上完課后便和年段的一個老師一起趕到馬起程的老家磻溪鎮,結果撲了空。在磻溪開服裝店的馬起程母親還不明就理,了解情況后,告訴葉老師有可能會在白琳的外婆家,葉老師又連夜趕到白琳,一路問人,到晚上九點多才在翁江的一個小山村找到了馬起程。當天晚上,葉老師把馬起程帶回學校,帶到自己的宿舍,和他徹夜長談,和他談自己的成長軌跡,和他談人生理想。葉如盛告訴馬起程,人,怕的不是壓力,而是扛不住壓力,而一個人活在世上,時時刻刻都會有壓力,老師希望你能成為一個戰勝壓力的強者,而不是被壓力打敗的懦夫。馬起程把這句話記在了自己的本子上,也記在了自己的心里。在此后的學習道路上,馬起程遇到了各種困難,但有了葉老師的激勵,他都一一地頂了過去,高三畢業,沒有考上理想的大學,他選擇了復讀;大學畢業后,沒有找到理想的工作,他選擇了考公務員;正是在葉如盛老師一步步地引導下,才讓馬起程的人生開始了真正的起程。
教育,說到底是一個相互陪伴、共同成長的過程。
在這所學校,教師們總是用自己獨特的方式,關注著學生更長遠的發展,也總是力圖給學生更深遠的影響。