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福鼎新聞網訊（夏巖緣）兩個月前，在白琳鎮沿州小學干了大半輩子的校長梁亦樂終于退休了，親朋好友們為他擺了幾場“慶功酒”，慶祝梁亦樂在一所鄉村學校里“耕耘”了45年，總算可以退休安享晚年。但新學期開學后，梁亦樂的身影又重新出現在校園里，從校長又做回了老師，有人問他這是何苦?梁亦樂說：“干了這么多年，還是舍不得。”

45年前，剛在福鼎三中念完高一的梁亦樂，因家庭貧困而輟學。高中肄業后，梁亦樂本準備進城務工，但沿州學校老校長陳永西找到了他，希望他到學校任教。“當時村里不通公路，到白琳鎮區要步行近3個小時，所以外面的人都不想進來，村里的學校請不到老師，百來號學生就7、8個老師在教，非常困難。”作為從沿州學校走出來的學生，對于家鄉的貧困，梁亦樂一直深有體會，“教育再不搞好，那村子就會世世代代都窮下去，沒有希望。”在輾轉一夜難眠后，梁亦樂決定放棄進城的機會，以一位民辦教師的身份回到母校。

“當時校舍破破爛爛的，桌椅就是拿木板釘一下。窗戶沒有玻璃，就是塑料布擋一下。但是學生們端端正正坐在教室里，那個純凈的眼神我到現在都忘不了。”談起剛踏入學校時的場景，已經耳順之年的梁亦樂仍不禁熱淚盈眶。校舍的破敗和學生對求知的渴望深深撼動著梁亦樂的心，從那時起，梁亦樂便下定決心，“當好一名人民教師，幫助更多的孩子學習知識，改變命運。”

“剛開始校長讓我教低年級，和低年級的孩子打交道，要學會用他們的語言，不能太深奧，平常多鼓勵他們，他們的學習積極性就上來了。”雖然沒有接受過系統的授課培訓，但梁亦樂很快在教學工作摸索出經驗、辦法，學生們的進步有目共睹。次年，梁亦樂便“臨危受命”，擔任高年級畢業班的主科教學任務。面對基礎普遍薄弱的畢業班，梁亦樂加班加點鉆研業務，多方位培養學生學習能力，“抓中間帶兩頭”對學生因材施教，在他悉心培養下，很多學生以優異成績順利升學。

1985年，梁亦樂順利考取公辦教師編制。因為教學成績突出，1988年，梁亦樂被任命為沿州校校長。“以前只要做好教學工作，做了校長后，還要學習校園管理，責任更重了。”一所鄉村學校要發展，梁亦樂深知“任重道遠”。此后，梁亦樂便忙碌于改善學校辦學條件、加強學校管理、匯編整理各類學校材料……為改善校舍，他多方籌集資金，曾獨自在學校看護著基建材料至深夜，為了省下人工，他甚至顧不上腰間盤突出的疼痛親自清理校園邊邊角角;為了給學校留住師資，他盡力為老師們提供周全的照顧，把自家房子騰出來供教師們教研探討和日常聚會，許多老師從“喪著臉”應付分配，到“笑著臉”走進課堂教書，這其中的變化，離不開梁亦樂“亦師亦友”的真誠幫助。

“梁校長就和我們的老大哥一樣，對我們非常好，而且他以身作則，什么臟活累活他都自己干，不假于人手，這樣的精神讓我們都非常感動。”曾在沿州校任教的教師周孝端告訴記者，記不得多少次看到梁校長拿著掃把在清理校舍、冒著風雨趕到學校關鎖門窗、來得最早迎第一批學生進校、又走得最遲送最后一批學生離校。在他的話語中永遠三句不離“學校”和“學生”，梁亦樂以他的“德勤”，踏踏實實推進了學校發展，并獲得全體師生的認可和尊重。

在梁亦樂的帶領下，沿州校舊貌換新顏，蓋起了嶄新的教學樓，教育質量也顯著提升，一度發展成為白琳學區最大的“軍區”，最多時學生人數達到410多人，教師隊伍18人。但隨著城鎮化進程加快，近年來，沿州校生源逐年遞減，一個個學生轉走了，一個個老師調走了……從輝煌到落寞，學校跟著時代的大潮經歷著發展和變化，雖然梁亦樂心中也難免失落，但一顆守望教育的“初心”始終不變，“只要還有學生，我們都要讓學生有學上。”梁亦樂說。

如今，沿州教學點只剩下一到四年級29個學生，4個公辦教師和1個代課老師。“雖然學生不多，但是所有的課都要上，我退下來后，師資力量就不大夠了。”今年，梁亦樂以45年的“超長”教齡退休，但考慮到學校的困難，梁亦樂決定重回學校擔任一、三年級的數學教學任務。再次走進課堂，看著嶄新的校舍和20幾個學生端正坐在課堂里的畫面，一聲“老師好”，仿佛又把時光拉回到了45年前他第一次走進課堂中的一幕。45年春華秋實，曾經17歲的青蔥少年早已兩鬢斑白，但歲月熄不滅梁亦樂心中的“火焰”，“只要還教得動，就繼續教！”