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秋日時節，走進佳陽畬族鄉周山村，迎面撲來的便是一陣含香的氣流，清馨而淡雅，全身的細胞，瞬間開了花。茶田蔥蔥，萬山含黛，周山便沐浴在這片綠色的波浪之中。在層層“綠波”中又嵌著一抹紅色，那是周佳山紅色景區。

周佳山紅色景區是閩浙邊革命根據地之一，集紅色文化、牡丹文化、宗族文化、畬族文化等多元文化為一體，是全國紅色美麗鄉村建設試點村、省級鄉村振興試點村、市青少年黨史國史教育基地。

近日，福鼎一中組織優秀學生代表前往佳陽鄉周山村開展“追尋先輩足跡傳承紅色基因”國慶大思政研學活動。學生們走進鼎平革命陳列館、光榮亭、周建生烈士故居等革命紀念場所，傾聽紅色故事，緬懷革命先烈，細細品味那段崢嶸歲月。

“感謝學校利用課余時間，讓我們有機會來到這一塊紅色圣地，一步一個腳印徒步前行，重溫革命艱辛，緬懷革命先烈的豐功偉績，感知革命老區的巨大變化，珍惜來之不易的和平幸福。”福鼎一中高二16班學生吳卓臻說。

“走進紅色景區”是福鼎一中“大思政”育人體系之行走“大課堂”的生動實踐。近年來，福鼎一中在立德樹人模式下融入增強“大師資”、行走“大課堂”、升級“大平臺”、攜手“大成長”、傳承“大文化”五個維度構建“大思政”新格局，鑄牢師生思想之魂，寫好立德樹人的“大文章”。

“實踐育人是落實立德樹人根本任務的關鍵環節，是思想政治工作體系的有機組成，也是培養擔當民族復興大任時代人的有效途徑。”福鼎一中副校長夏兗明表示，福鼎一中多措并舉構建“大思政”新格局，發揮青年教師在理想信念、學術浸潤、實踐錘煉等方面的引領作用，培養更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人。

近年來，福鼎一中通過聘請一批優秀的專家、學者為思政課特聘教師，還不定期邀請各行各業優秀工作者給學生上思政課，增強思政師資，筑牢思政育人陣地；通過把思政教育和心理健康教育有機融合、把思政教育與德育主題活動結合起來，開展各類精彩的活動打通學科障礙，跨越學段邊界，形成學校思政教育特色，展示大思政成果；通過把思政教育和心理健康教育有機融合、開展各類精彩的活動打通學科障礙，跨越學段邊界，展示大思政成果；通過家社校多方協同聯動，實現家校學情會商，全方位育人，提升德育整體實效。