“西瓜很甜!”“青瓜脆嫩多汁!”……春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。近日,位于桐北中心小學(xué)華鑫樓的“智慧生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”迎來了豐收,社團(tuán)的同學(xué)們和老師正津津有味地品嘗勞動(dòng)果實(shí)、談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)收獲。 據(jù)悉,“智慧生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)是桐北中心小學(xué)科學(xué)教育與勞動(dòng)教育深度融合的一項(xiàng)特色課程,既體現(xiàn)了學(xué)校在教育創(chuàng)新方面的積極探索,也展示了該科學(xué)教育類社團(tuán)多點(diǎn)開花所帶來的良好效果。近年來,該校在教育“雙減”中積極做好科學(xué)教育“加法”,構(gòu)建“5+”科學(xué)教育體系,盤活“校內(nèi)+校外”場(chǎng)地、師資、社會(huì)資源,有效提升學(xué)生科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)科學(xué)教育工作全面開展。 “以智慧校園建設(shè)為契機(jī),我們規(guī)劃建設(shè)‘12345’科學(xué)教育場(chǎng)所,逐步完善科學(xué)教育數(shù)字化軟硬件設(shè)施,保障科學(xué)教育的常態(tài)化開展。”桐北中心小學(xué)教務(wù)處主任李旭仁介紹,目前,該校建有1個(gè)“科學(xué)教育體驗(yàn)中心”,配備有機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、激光切割機(jī)等設(shè)備;2個(gè)“智慧教室”,引進(jìn)國(guó)家智慧教育平臺(tái)下的VR虛擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)、省智慧教育平臺(tái)下的智慧教室系統(tǒng);3個(gè)“科探場(chǎng)所”(科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、航天航空實(shí)踐室、先鋒未來農(nóng)場(chǎng));4個(gè)“數(shù)字專坊”,運(yùn)用人工智能編程普及教學(xué)系統(tǒng)項(xiàng)目;5個(gè)數(shù)智專場(chǎng)(兩個(gè)微機(jī)室、三個(gè)“AI數(shù)字體育”),營(yíng)造人人愛科學(xué)、人人愛創(chuàng)造的良好氛圍。 校園刮起了“科技風(fēng)”,課程也緊跟“上新”。針對(duì)一至二年級(jí)學(xué)生,桐北中心小學(xué)以培養(yǎng)科學(xué)興趣為主,開展“科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)”校本課程;三至四年級(jí),以“航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題,開展“航天航空”校本課程;五至六年級(jí)著重培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)能力,開展“信息編程”校本課程。同時(shí),開設(shè)3D創(chuàng)客建模、機(jī)器人編程、航天航空、無(wú)人機(jī)、計(jì)算機(jī)編程、紅領(lǐng)巾創(chuàng)客、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)等10余個(gè)精品科創(chuàng)類社團(tuán),形成“多元+特色”的科學(xué)課程。 在桐北中心小學(xué)教學(xué)樓頂空間,有一座智慧“先鋒未來農(nóng)場(chǎng)”,配有人工智能澆灌循環(huán)系統(tǒng)。在這里,家長(zhǎng)化身“指導(dǎo)員”,專職農(nóng)藝師當(dāng)校外輔導(dǎo)員,協(xié)助管理;學(xué)生則圍繞“探尋植物生長(zhǎng)的奧秘”等主題進(jìn)行課程開發(fā),將科學(xué)、勞動(dòng)和其他學(xué)科有機(jī)融合,做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué),讓科學(xué)學(xué)習(xí)更接地氣。 “科學(xué)教育需要校園、家長(zhǎng)與社會(huì)的多向奔赴,讓學(xué)生們能‘走出校園學(xué)科學(xué),走進(jìn)社會(huì)看科技’,形成‘親子共學(xué)’‘館校合作’‘區(qū)校研學(xué)’的科學(xué)教育新樣態(tài)。”李旭仁說。 將“校內(nèi)+校外”有效聯(lián)動(dòng),桐北中心小學(xué)成立“科技+”家庭實(shí)驗(yàn)室,依托國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)向家長(zhǎng)推送科創(chuàng)課程,學(xué)生在虛擬空間云端互聯(lián),和家長(zhǎng)共商研究科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;與福鼎市科協(xié)、青少年科技中心等科學(xué)場(chǎng)館合作,開展“科技流動(dòng)館”巡展,并組織學(xué)生到寧德科技館、福州三坊七巷、北京科技館、清華大學(xué)等地進(jìn)行科技主題研學(xué)活動(dòng),身臨其境感受科技力量;鼓勵(lì)各年段、各班級(jí)推行“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體”模式,讓就近而居的班級(jí)伙伴組建“社區(qū)科學(xué)萌團(tuán)”,走進(jìn)街道社區(qū),開展“尋訪老街古巷煥新顏”等親子科學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 多彩活動(dòng)綻放個(gè)性,學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)也更加多元。學(xué)校采取比賽式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式、實(shí)踐式的立體活動(dòng),開展“向·未來”為主題的“科技+”體驗(yàn)活動(dòng),為學(xué)生打造科學(xué)全域教育場(chǎng),創(chuàng)新“科創(chuàng)積分”評(píng)價(jià)機(jī)制,兌換科創(chuàng)體驗(yàn)券,讓活動(dòng)和評(píng)價(jià)成為科學(xué)教育的雙翼,驅(qū)動(dòng)學(xué)生不斷探究實(shí)踐。學(xué)有所獲的學(xué)生們積極參與各級(jí)各類科創(chuàng)比賽,加入信息學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)走班社團(tuán)。一年來,該社團(tuán)有10余人在國(guó)家、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),20余人次在寧德市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了拔尖創(chuàng)新人才的早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

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